Projeto didático é
um tipo de organização e planejamento do tempo e dos conteúdos que envolve uma
situação- problema. Seu objetivo é articular propósitos
didáticos (o que os
alunos devem aprender) e propósitos
sociais (o trabalho tem
um produto final, como um livro ou uma exposição, que vai ser apreciado por
alguém). Além de dar um sentido mais amplo às práticas escolares, o projeto
evita a fragmentação dos conteúdos e torna a garotada corresponsável pela
própria aprendizagem.
Os projetos podem
ser planejados e organizados de inúmeras formas, porém algumas ações são
fundamentais:
1. Tema: delimitar
e conhecer bem o assunto que será estudado e pesquisá-lo previamente.
2. Objetivos: escolher uma meta de
aprendizagem principal e outras secundárias que atendam às necessidades de aprendizagem
3. Conteúdos: ter clareza do que as crianças
conhecem e desconhecem sobre o tema e o conteúdo do trabalho.
4. Tempo estimado: construir um cronograma com
prazos para cada atividade, delimitando a duração total do trabalho.
5. Material necessário: selecionar previamente os
recursos e materiais que serão usados, como sites e livros de consulta.
6. Apresentação da proposta: deixar claro para a sala os
objetivos sociais do trabalho e quais os próximos passos.
7. Planejamento das etapas: relacionar uma etapa à outra, em uma
complexidade crescente.
8. Encaminhamentos: antecipar quais serão as perguntas que
você fará para encaminhar a atividade.
9. Agrupamentos: prever quais momentos serão em grupo,
em duplas e individuais.
10. Versões provisórias: revisar o que a garotada fez e
pedir novas versões do trabalho.
11. Produto final: escolher um produto final forte
para dar visibilidade aos processos de aprendizagem e aos conteúdos aprendidos.
12. Avaliação: prever os critérios de avaliação e
registrar a participação de cada um ao longo do trabalho.
O primeiro
passo é ter clareza sobre o que você quer ensinar, o que espera que os alunos
aprendam e o que eles já sabem.
Assim é possível garantir dois importantes critérios didáticos: a continuidade
e a variedade de conteúdos ao longo dos anos.
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