AULA- 23/05

Quando cheguei à sala de aula, perguntei aos alunos se eles tinham trabalhado alguma vez como o passado simples, os alunos disseram que não e nunca ouviram falar.

Usamos o passado simples para indicar ações concluídas em um tempo definido no passado.

Em sentenças afirmativas, o passado simples dos verbos regulares é formado acresentando-se ed, d ou ied ao infinitivo dos verbos.

Coloquei três exemplos no quadro como: I visited my grandma last weekend/ She lived downtown when she was twenty/ They studied Geography yesterday.

Em sentenças negativas, o auxiliar did+ not é posicionado após o sujeito, em todas as pessoas, seguido pelo verbo no infinitivo sem to. A forma abreviada de did not é didn’t. coloquei exemplos como: I did nor visit my grandma last weekend/ She didn’t live downtown she was twenty/ They did not study Geography yesterday.

Em sentenças interrogativas, o auxiliar did é seguido pelo sujeito e o verbo no infinito sem o to, usei os mesmos exemplos no quadro, tanto para a forma afirmativa e negativa. Did I visit grandma last weekend?/ Did she live downtown when she was twenty?/ Did they study Geography yesterday?

A maioria dos verbos regulares, acrescenta-se ed ao infinitivo como enter- enterded/ talk/ talked.

Aos verbos terminados em e, acrescenta-se somente d, dance-danced/ Love-loved.

Nos verbos terminados em y precedido por uma consoante, troca-se o y por ied, study-studied/ cry-cried

Nos verbos de uma só silaba ou terminados em silaba tônica formada por consoante+vogal+consoante, dobra-se a última consoante e acrescenta-se ed, stop-stopped/ drop-dropped.

Relembrei mas uma vez para todos, pesquisarem em musicas com o passado simples. Ao termino da atividade, dei os vistos no caderno e corrigi as questões individualmente que estavam erradas.

O horário bateu, me dirigi à coordenação para entregar a caderneta, antes fiz anotação dos alunos que não fizeram o exercício e fui para minha casa.